垃圾分类，人人有责，垃圾分类，更应从小培养。为了深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾投放质量，探索幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进校园垃圾分类工作全面开展，提高幼儿园师生的环境意识，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识。近日，新村村民委员会联合新村幼儿园，在新村幼儿园举办大手拉着小手牵、垃圾分类齐步走的活动。
此次参与大手拉着小手牵、垃圾分类齐步走的活动的是新村幼儿园中一、中二、中三、中四、中五共五个班，约160人。其中中一、中二、中三在室外操场进行，中四、中五在室内进行。此次活动一共设置了三个游戏。
游戏一：我们一起丢垃圾
小朋友围圈坐，老师随机到一名小朋友面前问：我们一起丢垃圾，可回收垃圾有哪些？答对的小朋友“上火车”跟着老师后面。
游戏二：垃圾分类套圈圈
地上摆放各种不同种类的垃圾实物，小朋友手拿一个圈圈，在线后仍圈，圈中并把垃圾投放到相应的垃圾桶的小朋友为胜利。两名小朋友同时排队扔圈圈。
游戏三：垃圾分类敲敲乐
两张桌子上摆放不同种类垃圾，两名小朋友手拿拍拍锤，老师说出可回收垃圾（其他垃圾、厨余垃圾，有害垃圾），小朋友敲中可回收垃圾（其他垃圾、厨余垃圾，有害垃圾），快又对的为赢。
通过这次大手拉着小手牵、垃圾分类齐步走的活动，让小朋友们知道了垃圾分为四大类：可回收垃圾，其他垃圾，厨余垃圾，有害垃圾，同时也明白了垃圾分类的意义，并知道垃圾分类与环保切实相关，让他们从日常生活中做好垃圾分类，明白垃圾分类，人人有责。
免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。
相关文章
精彩导读
热门资讯